Jonathan Ive的设计理念深受Dieter Rams影响，他在Apple的一些设计很大程度上是参考和继承了Braun 6-70年代的设计，Gizmodo上有片被digg了3165次对比二者的文章《1960s Braun Products Hold the Secrets to Apple’s Future》。

作为一代设计大师，Dieter Rams有十条关于优秀设计的准则，Good Design，以下内容和图片为转载：

1. 好设计是创新的 Good Design is innovative
创新恒久远，山寨不流传
It does not copy existing product forms, nor does it produce any kind of novelty for the sake of it. The essence of innovation must be clearly seen in all functions of a product. The possibilities in this respect are by no means exhausted. Technological development keeps offering new chances for innovative solutions.

2. 好设计让产品有用 Good Design makes a product useful
非可用勿扰
A product is bought in order to be used. It must serve a defined purpose – in both primary and additional functions. The most important task of design is to optimise the utility of a product.

3. 好设计有美感 Good Design is aesthetic
美感很重要，懂得审美也很重要
The aesthetic quality of a product – and the fascination it inspires – is an integral part of the its utility. Without doubt, it is uncomfortable and tiring to have to put up with products that are confusing, that get on your nerves, that you are unable to relate to. However, it has always been a hard task to argue about aesthetic quality, for two reasons.
Firstly, it is difficult to talk about anything visual, since words have a different meaning for different people.
Secondly, aesthetic quality deals with details, subtle shades, harmony and the equilibrium of a whole variety of visual elements. A good eye is required, schooled by years and years of experience, in order to be able to draw the right conclusion.

4. 好设计有助于产品的传达 Good Design helps a product be understood
让产品会说话
It clarifies the structure of the product. Better still, it can make the product talk. At best, it is self-explanatory and saves you the long, tedious perusal of the operating manual.

5. 好设计无障 Good Design is unobtrusive
留点空间给用户
Products that satisfy this criterion are tools. They are neither decorative objects nor works of art. Their design should therefore be both neutral and restrained leaving room for the user’s self-expression.

6. 好设计是诚实的 Good Design is honest
吹嘘，越吹越虚
An honestly-designed product must not claim features it does not have – being more innovative, more efficient, of higher value. It must not influence or manipulate buyers and users.

7. 好设计是持久的 Good Design is durable
美感很重要，懂得审美也很重要
It is nothing trendy that might be out-of-date tomorrow. This is one of the major differences between well-designed products and trivial objects for a waste-producing society. Waste must no longer be tolerated.

8. 好设计追求细节 Good Design is thorough to the last detail
成也细节，败也细节
Thoroughness and accuracy of design are synonymous with the product and its functions, as seen through the eyes of the user.

9. 好设计关注环境 Good Design is concerned with environment
拒绝垃圾，实体或像素的
Design must contribute towards a stable environment and a sensible use of raw materials. This means considering not only actual pollution, but also the visual pollution and destruction of our environment.

10. 好设计是极简的 Good Design is as little design as possible
无，极
Back to purity, back to simplicity.

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如果你是PS或者Gimp等图片软件处理的爱好者，不妨通过Vunky Search学习一下其他高手的教程。

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用户也可以搜索浏览其它用户创建的学习内容或者学习包，也可以对其进行重新编排成自己的。同时还可以跟踪自己需要的学习内容，当其更新时会自动获取通知。

很遗憾添加文字时不支持超文本复制，不然把它当成笔记本用也是不错的。其采用的是Textile这种格式标记，很不解这种需要用户很大成本的行为。支持中文，但不支持中文搜索，支持添加Tag，却看不到有何作用。这是我尝试创建的一个德语学习资料，不过需要注册才能查看。

很好的模式，如果Evernote Online的版本或者是Google笔记本等也加入这种资源分类和共享的功能，那该多美好啊!!

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这种设计类似MS Office 2007里在选择一串文本后所显示的弹出功能按钮，不过Office里只有当鼠标移动到选取内容框的右上方才会显示，显得非常不人性化。

另外一个更方便的处理是其采用了自定义快捷键弹出式菜单。用户只需要点击“S”键，便会在鼠标的旁边弹出一个小巧的功能菜单。里面的功能按钮可以由用户自己设置，同时其大小和排列方式均可以调整。这个功能实在是太赞了，平时在使用此软件时，我经常使用的操作便是测量，即测量任何模型元素的自身数据或者是两个元素之间的距离等等。在以前的版本里我总是要通过菜单的“工具”－“测量”来进行调用，而现在我可以自己设计好弹出的功能按钮，只需要按下“S”便可以快速选取了。

当然新版本的Solidworks 2008还加入了更多的易用性设计，比如顶部菜单的隐藏处理，操作空间顶部的视图选取和设置按钮，右部资源面板的显示优化等等。

• 易见 Easy to discover 藏得很深的功能就不容易被发现，无法使用。
• 易学 Easy to learn 学起来容易。
• 易用 Easy to use 熟练使用的时候可以更快的操作。

以上三点引用自王建硕的《易用性的三条原则》。

作为一个产品设计或者是开发人员，我希望在其设计开发的过程中，在实现和完善产品功能的同时，也应该充分考虑其易用性甚至是美观性，而不是仅仅一味地降低成本。

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问题和答案并不是一对一绝对对应的，有了问题后会去寻找答案，在寻求的过程中会发现很多不同的答案(或者叫做方案)。而我们经过各种分析和比较得出的最佳结果，也很少有机会是那个真正的答案。

不过寻求问题答案的方法有两种，一种是自己去分析求解，二是根据经验总结得解。

两种寻求答案的过程对应两种不同的应用范围，一种是学习研究，一种是社会实践。

在学习研究中需要更多地去分析求解，而在社会实践中需要更多的经验结论直接来使用。

所以对应最开始的二人关系问题，一是你可以去问认识他们的相关人员根据经验来得出结论，二是你可以根据我网站里和其它Blog的留言来自己分析研究出答案。

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使用它来发现同义词和反义词还是很方便的。

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下载地址，镜像1，镜像2, 镜像3, 镜像4，镜像5, 镜像6, 镜像7。[tags]video, study[/tags]

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这便是因为我们的视觉系统把两个照片放在了同一视觉场景下观察所造成的错觉。网站的介绍里有详细的解释，但我觉得如果你英文像我一样不好，可能很难理解，所以我给出一个通俗易懂的解释：双眼的视差，即以前我写过的日志《立体视觉原理简介》中的原理：

人类两眼在观察世界的时候，其中成像到双眼的图像是不同的，也就是左右眼会有一个视差，而大脑便会根据这个视差来感觉到立体影象。

举 一个简单的例子：在你的面前举起一根手指，用双眼来观察它。当把它看清，也就是双眼对焦到这根手指上时，你会 发现手指后面的物体会产声重影。当你把后面的物体看清，比如后面有一个灯泡，你对焦双眼到灯泡上时，你会发现在你眼前的那根手指变成了二根。这便是左右眼 对这根手指所成像出的二个图像，正是因为这种视觉差异才让人类感觉到这是一个立体影象。

对于上面两个斜塔的照片，你或者可以截图后保存两个图片，进行叠加观察对比，便能发现两个照片其实完全一样。或者是采用最简单的方法，闭上一支眼来观察，如果你还能看出两个照片不一样，那请去看看眼科来矫正矫正。[tags]pic, study[/tags]

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按照8个问题，可以分别了解到地球的位置，大小，大气层，日光照射，水和碳的循环，地球上的化学元素，陆地的类型和海洋的比例等等知识。也可以按照关键字对知识进行了解。

形象的Flash动画演示，详细的文字说明，极富知识性和趣味性，推荐！[tags]study, technology[/tags]

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不需要注册便可以直接浏览部分课程，我打开了几个全是详细的mov视频，非常不错。用户可以创建私有或者公开的课程，可以推荐或者是合作等等。可以按照课程，课时名称或者是Tag来搜索，或者是按照类别频道来浏览课程列表。

其中目前列出的特色课程都值得推荐，比如Adobe Photoshop Elements 4 ，Mac OS X Dashboard ，Ajax 等等。[tags]study, web2.0[/tags]

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长达30多分钟的全程讲解，包括如图所示的5大类问题，包括显示器距离，高度，键盘，座椅，脚的摆放和头戴耳机时的姿势等等，不但有多种示例参考来让你选择正确答案，同时还对错误选择做出讲解，之后对这些问题进行总述，最后教你如何正确布置自己的办公环境。

如果你是和我一样经常使用电脑的话，那么请务必来做下参考，强烈推荐！！

via: Make Your Work Hours at the Computer More Comfortable [tags]study, computer[/tags]

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随着网络的发展，远程教育有了，网上大学也有了，现在竟然还有了播客大学，而且将来还会开展Videocast视频播客大学。不过这个连Tag功能都没的Podcampus实在应该学习一下像EnglishPod一样的教学播客网站，提供给用户不仅仅是浏览的功能。

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• Grey’s Anatomy－－kevin
• 《GA》Season2观后－－lucifer

提到医学，我父母全是医生，所以自己比常人会更多些了解和感触，但也仅仅是建立在普通内科的范围内，从小到大就是缝过几针和拔了一颗“稚齿”，再没动过大点的手术，所以对于外科的了解几科为0。顶多也就是在电视里能看到几眼，但详细的手术过程和操作方法便全然不知了。

Edhead给我们提供了一个进行虚拟膝盖手术Virtual Knee Surgery和虚拟臀部手术Virtual Hip Surgery 的平台，利用它不但可以了解到手术的原理方法，还能进行实际操作，并且提供了真实的图片演示。蛮有趣的，只是有些恐怖，尤其是在把骨头锯掉时……

同时Edhead还提供了其它几个极富知识性和趣味性的知识虚拟演示平台：

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开始写论文时，按顺序一章章写，总要到笔记里看看这，看看那，把有用的提炼出来，写完摘要后便有点头晕脑涨。因为想到写什么，然后去查找材料，这个时候总要把此类的材料看个遍才行，很累。

后来便改换了思路，先把论文所有的章节，包括小节都写到一个笔记中（OneNote可以在一个笔记里分章分节）。然后把以前整理的材料按章节的对应顺序安排好，把这些所有的内容从头开始一点点看。每看到一个有用的东西，便对应地放到自己论文的章节里。这样省时省力了很多。

打个简单的比方：
你需要把很多很多袜子按照其颜色分到不同的箱子中。这个时候如果你拿着一个箱子去袜子堆里挑一种颜色，这样的效率肯定要比在全部袜子中，一个一个地拿出来分到不同箱子里要低得多。
有人可能会质疑，哪有什么区别嘛？如果你一眼能看到所有的袜子，当然这没有丝毫区别，顶多是远处的袜子你拿得慢而已。但如果这堆袜子堆成了山，你要在其中找一个颜色，想想看…..

这便涉及到了一个从汇总信息中分类挖掘的过程：也就是从信息中挖掘，而不是去信息中挖掘。

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希望吸引您的不仅仅是简洁清爽，制作精美的页面风格，而是它功能新颖，意义深远的服务本质。

图片，音乐，电影等等，互联网的web2.0时代除了信息分享的爆炸，带给了我们太多的娱乐，却忽视了更多需要真正去重视和开发的人类文明进步的源泉———学习。

ps: 中文版本正在汉化中，敬请期待！

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它建立了部分语言学习和计算机课程等，而且你也可以自己建立新的课程。对于选择的课程，或是新建的课程，你可以添加相关书箱，学习卡片，链接或者注释。然后Mindpicnic会建立学习计划：根据学习卡片来提问，制定书箱的阅读进度等等，并在你的学习计划页面显示你的学习进度。在使用Mindpicnic学习时，它会根据你的学习进度来总结你的知识掌握程度。为了巩固你学过的知识，它还有复习课程的计划。

而且它具备了很多web2.0的相关元素，像可以对课程建立tag来方便索引，并且有良好的社会性来和其它学习成员交流，可以对课程，书箱，等学习内容进行评论，修改（仅限自己选择的课程）和评价。

点评：
良好的功能设计，简洁美观的界面，清晰明确的操作，而且又是一款相当有意义的Web2.0服务，有极大的推广空间。
缺点就是它是的网站语言和课程都是让人们误解为小语种却相当精确严谨的德语，而且要交费才能学习全部课程，还是月租型的费用。

不过相信同类的服务很快会在英文圈内出现，也同样期待中文web2.0创业人员再度“拿来主义”地克隆它。

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